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Questões de Literatura - Contemporânea
Questão 42 4369103
UNESP Cursos da área de biológicas 2021Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Para o meu lugar
Foi lá e é ainda lá
Que eu hei de ouvir cantar
Uma sabiá
Cantar uma sabiá
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Vou deitar à sombra
De uma palmeira
Que já não há
Colher a flor
Que já não dá
E algum amor
Talvez possa espantar
As noites que eu não queria
E anunciar o dia
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos
De me enganar
Como fiz enganos
De me encontrar
Como fiz estradas
De me perder
Fiz de tudo e nada
De te esquecer
(www.chicobuarque.com.br)
A canção “Sabiá”, de Chico Buarque e Tom Jobim, foi apresentada no III Festival Internacional da canção, em setembro de 1968, durante o regime militar brasileiro.
Sua letra
Questão 58 2481595
UPE 3° Fase 2° Dia SSA 2020Leia o texto a seguir:
A valorização da vasta cultura popular existente no Nordeste se torna, hoje, uma constante no campo intelectual. Cada vez mais se torna frequente recorrer ao universo popular. E foi com a proposta de resgate e valorização da cultura local que, no dia 18 de outubro de 1970, no Pátio de São Pedro, no Recife, é lançado para o Brasil e para o mundo o Movimento Armorial, (...) tendo como proposta central, (...), o intuito de realizar uma arte brasileira erudita a partir das raízes populares de nossa cultura. O dia da “inauguração” do movimento contou com a participação da Orquestra Armorial e exposição de artes plásticas.
COIMBRA, Ana Luisa de Castro et all. O Movimento Armorial reafirmando as raízes da cultura popular.
Disponível em: http://www.intercom.org.br/papers/regionais/nordeste2007/resumos/R0259-1.pdf Acesso em: 15/06/2019
Quem foi o fundador do movimento cultural apresentado no texto?
Questão 2 4048275
UNICID 2019Examine a charge do cartunista Quino para responder à questão.
Dos seguintes provérbios, o que mais se aproxima da mensagem transmitida pela charge é:
Questão 12 3640010
EEAR 2019/2Em qual alternativa o nome Maria não é um vocativo?
Questão 1 3639989
EEAR 2019/2A questão refere-se ao texto.
Como os campos
Marina Colasanti
Preparavam-se aqueles jovens estudiosos para a vida
adulta, acompanhando um sábio e ouvindo seus ensinamentos.
Porém, como fizessse cada dia mais frio com o adiantar-se do
outono, dele se aproximaram e perguntaram:
[05] – Senhor, como devemos vestir-nos?
– Vistam-se como os campos - respondeu o sábio.
Os jovens então subiram a uma colina e durante dias
olharam para os campos. Depois dirigiram-se à cidade, onde
compraram tecidos de muitas cores e fios de muitas fibras.
[10] Levando cestas carregadas, voltaram para junto do sábio.
Sob o seu olhar, abriram os rolos das sedas, desdobraram
as peças de damasco e cortaram quadrados de veludo, e os
emendaram com retângulos de cetim. Aos poucos, foram
criando, em longas vestes, os campos arados, o vivo verde dos
[15] campos em primavera, o pintalgado da germinação. E
entremearam fios de ouro no amarelo dos trigais, fios de prata
no alagado das chuvas, até chegarem ao branco brilhante da
neve. As vestes suntuosas estendiam-se como mantos. O sábio
nada disse.
[20] Só um jovem pequenino não havia feito sua roupa.
Esperava que o algodão estivesse em flor, para colhê-lo. E
quando teve os tufos, os fiou. E quando teve os fios, os teceu.
Depois vestiu sua roupa branca e foi para o campo trabalhar.
Arou e plantou. Muitas e muitas vezes sujou-se de terra. E
[25] manchou-se do sumo das frutas e da seiva das plantas. A
roupa já não era branca, embora ele a lavasse no regato.
Plantou e colheu. A roupa rasgou-se, o tecido puiu-se. O
jovem pequenino emendou os rasgões com fios de lã, costurou
remendos onde o pano cedia. E quando a neve veio, prendeu
[30] em sua roupa mangas mais grossas para se aquecer.
Agora a roupa do jovem pequeno era de tantos pedaços,
que ninguém poderia dizer como havia começado. E estando
ele lá fora uma manhã, com os pés afundados na terra para
receber a primavera, um pássaro o confundiu com o campo e
[35] veio pousar no seu ombro. Ciscou de leve entre os fios,
sacudiu as penas. Depois levantou a cabeça e começou a
cantar.
Ao longe, o sábio, que tudo olhava, sorriu.
Colasanti, M. Mais de 100 histórias maravilhosas - 1.ed. – São Paulo: Global, 2015.
Em qual alternativa há um trecho do texto que confirma que o jovem pequenino realmente vestiu-se como os campos, conforme aconselhou o velho sábio?
Questão 36 4504237
UFGD 2019Leia o seguinte texto.
A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS
Autor: Marcus Zusak
Tradutora: Vera Ribeiro
Sinopse: Ao perceber que a pequena Liesel Meminger, uma ladra de livros, lhe escapa, a Morte afeiçoa-se à menina e rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. A mãe comunista, perseguida pelo nazismo, envia Liesel e o irmão para o subúrbio pobre de uma cidade alemã, onde um casal se dispõe a adotá-los por dinheiro. O garoto morre no trajeto e é enterrado por um coveiro que deixa cair um livro na neve. É o primeiro de uma série que a menina vai surrupiar ao longo dos anos. O único vínculo com a família é esta obra, que ela ainda não sabe ler. Assombrada por pesadelos, ela compensa o medo e a solidão das noites com a conivência do pai adotivo, um pintor de parede bonachão que lhe dá lições de leitura. Alfabetizada sob vistas grossas da madrasta, Liesel canaliza urgências para a literatura. Em tempos de livros incendiados, ela os furta, ou os lê na biblioteca do prefeito da cidade. A vida ao redor é a pseudorealidade criada em torno do culto a Hitler na Segunda Guerra. Ela assiste à eufórica celebração do aniversário do Führer pela vizinhança. Teme a dona da loja da esquina, colaboradora do Terceiro Reich. Faz amizade com um garoto obrigado a integrar a Juventude Hitlerista. E ajuda o pai a esconder no porão um judeu que escreve livros artesanais para contar a sua parte naquela História.
Disponível em: https://www.livrariacultura.com.br/p/livros/literaturainternacional/romances/a-menina-que-roubava-livros-1859015. Acesso em: 29 ago. 2018.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
