Questões de Literatura - Literatura brasileira - Escolas Literárias - Parnasianismo
Apesar de alegarem nos pronunciamentos a impassibilidade em face das emoções, esses poetas foram na prática carregados de emotividade e paixão, em grande parte de suas obras. Quanto à linguagem,
apegaram-se ao rigor gramatical e restauraram muito da dicção dos clássicos, fazendo deste modo um retorno à tradição. Provavelmente isto contribuiu para lhes dar voga e credibilidade, pois facilitava o entrosamento com as aspirações dominantes da cultura oficial. O mito da pureza da língua, do casticismo vernacular abonado pela autoridade dos autores clássicos, empolgou toda essa fase da cultura brasileira e foi um critério de excelência. É possível mesmo perguntar se a [sua] visão luxuosa, a sua descrição de vasos de porcelana, salas de mármore, metais preciosos, joias, tecidos raros, não representava para as classes dominantes uma espécie de correlativo da prosperidade material, e, para o comum dos leitores, uma miragem compensadora que dava conforto.
Antonio Candido. Iniciação à literatura brasileira. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2007, p.73 (com adaptações).
Consideradas as descrições apresentadas no texto precedente, é correto afirmar que a fase da cultura brasileira a que ele se refere corresponde à produção estética dos poetas
Os movimentos literários tiveram início, no Brasil, durante o século XVI e são divididos em dois grandes momentos: a era colonial e a era nacional. Esses dois períodos ficaram marcados e separados pela emancipação política do Brasil. Relacione as assertivas ao movimento correspondente.
1. Barroco
2. Arcadismo
3. Romantismo
4. Realismo/Naturalismo
5. Parnasianismo
( ) Esse movimento propõe conectar o homem à natureza por meio da arte. Sua essência baseia-se no resgate da Antiguidade clássica, que não separava a arte da técnica. O processo não estaria ligado diretamente à habilidade, mas ao saber fazer.
( ) Com enfoque no ser humano e no seu cotidiano, na crítica social, com linguagem simples e objetiva cujos personagens e ambientes são descritos de forma detalhada, iniciou oficialmente em 1881, com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de seu mais célebre autor, Machado de Assis.
( ) É marcado pela expressão e pela valorização dos sentimentos, com destaque para a dualidade entre o amor e o sofrimento. A liberdade de criação se mistura à fantasia. As marcas principais são sentimentalismo, supervalorização das emoções pessoais, subjetivismo e egocentrismo.
( ) Em meio a um período em que a arte ganha espaço, esse movimento literário estimulou o ser humano a redescobrir a fé. Os textos refletem elementos rebuscados e quase sempre extravagantes, em que são valorizados os detalhes em jogo de contrastes.
( ) Movimento literário que iniciou na França, em meados do século XIX, com o objetivo de produzir “poesias perfeitas”, valorizando a forma e a linguagem culta, criticando o sentimentalismo. A objetividade, a valorização da metrificação e a presença de impessoalidade também fazem parte de suas principais características.
A sequência correta é
Acerca dos autores e correntes literárias propostas, relacione a coluna e assinale a alternativa que seja a sequência CORRETA.
1. Modernismo
2. Romantismo
3. Parnasianismo
4. Simbolismo
( ) Olavo Bilac
( ) Jorge de Lima
( ) Gonçalves Dias
( ) Cruz e Souza
( ) João Cabral de Melo Neto
( ) Álvares de Azevedo
Eram de parecer que a poesia (a prosa de ficção fugia dos seus propósitos) devesse autojustificar-se como ato criador de Beleza, sem qualquer intuito pragmático. De onde, por via de uma erudição que não excluía as religiões, o estudo das línguas, mesmo as orientais, a arqueologia, a história, desembocaram na Antiguidade greco-latina.
(Adaptado de: MOISÉS, Massaud. Dicionário de termos literários. São Paulo; Cultrix, 1998)
No trecho acima, descrevem-se características do movimento literário conhecido como
Considere a tirinha de Laerte para responder a questão.
O poeta citado na tira participou de um movimento literário que teve, entre suas principais características,
Não houve propriamente inovação poética nas manifestações desse movimento no país. Ele ficou mesmo muito aquém de seus modelos parisienses. Difundiu um culto acadêmico da “arte pela arte”: um culto convencional da correção gramatical, do preciosismo das palavras, da obsessão de clareza e do rigor formal; enfim, da subserviência aos postulados artísticos dos manuais europeus. Disciplinados e escolares, os poetas desse movimento acataram as regras que pretendiam “científicas” da poética tradicional.
(Benjamin Abdala Junior e Samira Youssef Campedelli. Tempos da literatura brasileira, 1997. Adaptado.)
O texto refere-se ao movimento
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